Repaso de tiempos verbales (1ª parte)

Tras “machacar” la lectura de cuentos de los “terceros pasos” de este blog  (más de 20 cuentos repetidos en diversas ocasiones), vamos a  recapitular los tiempos verbales en forma de tabla.

Pongamos primero un ejemplo con una frases completa ya bien conocida por ejercicios previos:

Basic Grammar 1

P.ej. Tomemos el cuento “The whispering palms”, de www.bookbox.com, disponible en youtube y en pdf:

Basic Grammar 2

Vamos a rodear con un círculo aquellos verbos que consideremos más significativos y los vamos a colocar en la casilla que corresponda:

Basic Grammar 3

 

Basic Grammar 4

Este ejercicio de identificación lo haremos juntos con el niño, asegurándonos de que cada palabra “aterriza” bien en la categoría que le corresponde.

En la segunda fase, vamos a rellenar el tablero:


Basic Grammar 5

Bueno, no ha sido tan difícil, 10 verbos, 50 casillas en total.  It’s not the end of the world!  🙂

Tenemos por tanto un sumario, un mapa que os permite consolidar todo lo trabajado en los distintos “pasos” del blog.  No se trata de memorizar, sino de identificar y asociar.

Propongo que este ejercicio se repita cada 3 o 4 dias, con la misma metodología, seleccionar un párrafo significativo de un cuento y ponerse manos a la obra.

¡Enhorabuena!

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