Ejercicios con cuentos

Hablamos largo y tendido de la lectura ya en los “terceros pasos” del blog. Proponemos ahora ejercicios prácticos con los cuentos tipo “read-along”.
La idea es la siguiente:
Como primer acercamiento, por supuesto, conocer el cuento y disfrutar de su parte lúdica.
Después, con las fichas de trabajo, entrar a las “tripas” de la historia, reparar en la pronunciación, entender las palabras de las frases,… en fin, sacarle todo el “jugo”
Así que lo primero es dejar que el niño descubra el cuento como un cuento más, sin interrupciones.
Posteriormente, al día siguiente por ejemplo, comenzamos a trabajar con el cuento. Los archivos que dejo son para usar en papel, con algunas, no todas, frases extraidas del cuento, que el niño debe identificar en el listening y enumerar
Previamente al ejercicio, recomiendo una lectura de la ficha en papel, bloque por bloque de cinco frases, haciendo hincapié en la pronunciación, traduciendo algunas palabras que puedan ser claves para la comprensión completa del cuento. Las frases no están en orden, lo que añadirá más emoción al asunto 🙂 ya que el niño deberá trabajárselo para numerarlas a medida que vuelve a escuchar el read-along en el ordenador/tablet (ojo, ocultar los subtítulos de la pantalla para obligar a que se identifiquen las frases a través del oido).
Ejemplo de frases para ordenar:

Es un ejercicio bastante completo ya que tiene “listening”, “reading” y vocabulario. Está permitido repetir más de una vez, como los buenos postres 🙂
Dejo a continuación las fichas de trabajo en formato “word” y los enlaces de youtube al cuento. Que lo disfruten!!
Ficha: The flying elephant (cuento en youtube aquí)
Ficha: The princess farmer (cuento en youtube aquí)
Ficha: Zippy the zebra (cuento en youtube aquí)
Nota: Muchos de los cuentos de http://www.bookbox.com tienen la transcripción complete en formato “pdf”, en: http://www.bookbox.com/free-stuff/pdfs