Este ejercicio es muy dinámico y permite afianzar la gramática básica para aquellos que hayan avanzado en los sucesivos capítulos del blog. No sólo se trata de practicar el “Why” sino que de forma camuflada estamos practicando la conversión de frases enunciativas en interrogativas, es decir “machacando” la gramática básica.

Les invito a inspirarse en este ejercicio y hacer su propia lista de frases y practicarla

Come on!

Los chicos de bookbox.com son una fuente inagotable de material para los que estamos en el proceso de enseñar inglés a nuestros hijos.  Desde ensenaringlesencasa.com les agradezco dejarnos gratis material de tanta calidad.  Aquí una presentación de su proyecto:

Por otra parte, además de los cuentos de bookbox.com que ya hemos venido trabajando desde hace tiempo en este blog (ver aquí), proporciono en este post nuevo material para trabajar:

Saludos!!

Ya tocaba hacer ejercicios prácticos con los adverbios de frecuencia (también accesible a través del bloque “CUARTOS PASOS”)

La red nos deja auténticas perlas, se puede encontrar material que hace que todo sea más atractivo para aprender (evito usar la palabra “fácil”). Realmente las nuevas tecnologías (pantallas táctiles, youtube,…) ayudan muchísimo a la hora de aprender.  Eso sí, nadie le va a quitar el esfuerzo…  el que no QUIERA aprender no aprenderá.

Pero por supuesto, ese no es su caso!!

En el post de los mejores dibujos animados para aprender inglés (aquí), ya hablábamos de Ben & Holly’s little kingdom.

Le dedico ahora a esta serie un post específico porque realmente… ES… MUY… BUENA

Es más, para los seguidores de este blog que hayan llegado con éxito al final de Gogo’s adventures, se podría decir que de alguna forma que Ben & Holly dan continuidad al aprendizaje audiovisual de una forma lúdica.

Veamos, Gogo termina sus 38 capítulos quedándose gramaticalmente en los contenidos del bloque 3 de este blog, aproximadamente.  Gogo no introduce el “past simple”.  Sin embargo, hemos recalcado la importancia del “past simple” para poder leer cuentos y así trabajar la soltura, el vocabulario, etc…

Ben & Holly no tienen un nivel de complejidad excesivamente elevado.  Las frases suelen ser cortas, la pronunciación perfecta, el ritmo pausado.  Además son entretenidísimos, con un fino sentido del humor británico.  En suma, una joya para aprender inglés, que además está disponible en youtube con muy buena calidad en general.

Dejo enlaces de las compilaciones, que deben ser oficiales porque están con calidad 100%: Úsenlos y diviértanse

• Ejercicio para realizar con el capítulo de Ben & Holly “the toy robot“:  Se trata de pedir al niño que identifique las frases de la table con un “tick” a medida que van apareciendo:

En primer lugar aconsejo leer el conjunto de las frases de la tabla y comprender lo que significan.  Acto seguido, reproducir el capítulo y realizar el ejercicio.

Ánimo!!

Hola a todos,

Vista la popularidad del post que escribí en Marzo sobre los mejores dibujos animados para aprender ingles (aquí), he preparado este nuevo post con una lista de las mejores películas para aprender ingles.

Al igual que ocurre con los dibujos animados, ver películas en inglés constituye una forma de reforzar de una manera lúdica el aprendizaje del inglés. Dependerá del grado de atención que tengamos, así se retendrá más o menos.

En general, cuando un niño ve una película lo que pretende es entretenerse, ser capaz de enterarse de la historia en todos sus matices no es normalmente un objetivo en sí mismo.  Sí que es cierto que se produce un efecto “hipnótico” con la televisión, a partir del cual los niños están recibiendo información auditiva de forma inconsciente. Por otra parte, la información visual complementa la auditiva, lo que tiene dos efectos contrapuestos:

1. Por un lado pone en contexto la situación lo que ayuda a comprender las palabras
2. Por otro lado, a través de las imágenes el niño puede ser capaz de seguir la historia en un cierto porcentaje sin necesidad de esforzarse en comprender las palabras

A partir de aquí, un concepto clave es la facilidad que tienen los niños para poder repetir y repetir el visionado la película. Una película que “gusta” es una película que podrá verse una y otra vez. Mientras más veces se vea, más familiarizado estará el niño con las frases, más fácil se le “pegará”.

Con estos criterios establezco una primera lista de 8 largometrajes que puede serles de utilidad a la hora de guiar lo que ven sus peques. Recuerden, no es la lista de lo que creo que más les gustará, sino de lo que creo que más les ayudará a aprender inglés. Priorizo por tanto en la película el lenguaje poco enrevesado, el ritmo pausado y la buena pronunciación.

La lista está abierta y se aceptan sugerencias… 🙂

He venido insistiendo desde el comienzo del segundo bloque de ensenaringlesencasa.com en la lectura, la lectura como vehículo para consolidar las estructuras, adquirir vocabulario y practicar la pronunciación cuando se hace en voz alta.

Aquí les dejo un ejemplo práctico por si les inspira ver cómo la hago yo.  Aquí lo tienen, texto incluido:

Espero que les sea útil

Un saludo a todos

Nota: Los links a un conjunto de cuentos los pueden encontrar en las secciones del bloque 3: Primeras lecturas y Cuentos infantiles

Hace justo un año que empecé a enseñar inglés a mi hijo con un cierto método (el que plasmo en este blog, para no ir más lejos).  Me siento bastante satisfecho, un año después estamos haciendo ya frases en el “condicional tipo 2”.

Después de tanto practicar y sabernos ya casi de memoria los cuentecitos de bookbox.com, el would había aparecido aquí y allá.  Yo no quería correr tanto y le decía a mi hijo:  …. ya lo veremos, ya lo veremos

Bueno, pues ha llegado el momento de verlo 🙂 … AQUÍ